Universitatea București, sesiunea august 2016, gradul II, SUBIECTE Istorie

1. Reforma religioasă;
2. Pornind de la un citat trebuia identificat curentul la care se referă și de realizat un test de evaluare, utilizand mai multe tipuri de itemi.

Universitatea din Iași, sesiunea august 2016, gradul II, SUBIECTE Geografie

1. România -poziție geografică și relieful-caracteristici.
a) de prezentat subiectul lecției pentru clasa a VIII-a, în maximum 3 pagini;
b) de elaborat un test de evaluare în care să folosim cel puțin 2 tipuri de itemi;
c) baremul de notare pentru testul respectiv.
2. Realizați o schiță logică pentru o lecție la alegere din manualul de clasa a V-a
 Prezentați importanța tablei și a caietului de notițe ca instrumente de lucru cu rol complementar.
3. Realizați o vizită geografică la un muzeu etnografic în aer liber. Prezentați și detaliați etapele realizării acestei vizite ( definiție, etape și detaliere).

Universitatea din Galați, sesiunea august 2016, gradul II, SUBIECTE învatatori

Metodică română:

1. Metoda fonetică analitico-sintetică- definiție, descriere, avantaje/dezavantaje;

2. Elaborarea unui instrument de evaluare la limbă și comunicare la ciclul primar(stabirea lecției/capitolului/activității + prezentarea instrumentului de evaluare).

Metodică matematică

1. Rezolvarea problemei prin două metode, din care cel puțin una să fie adecvată claselor primare și prezentarea demersului didactic:

Bunica are 60 de ani iar nepoata 12 ani. Cu câți ani în urmă bunica era de 7 ori mai în vârstă decât nepoata?

2. Elaborarea unei probe de evaluare cu 3 tipuri de itemi pentru UNITĂȚI DE MĂSURĂ PENTRU MASĂ.

Universitatea din Pitești, sesiunea august 2016, gradul II, SUBIECTE Biologie

1. Experimentul de laborator
2. Excursia și vizita didactică
3. Abordarea inter-, intra- și transdisciplinară la biologie