Din punct de vedere
etimologic, termenul de educație își are originea în substantivul
latin educatio,
substantiv derivat din două verbe: educo – educare (a
crește, a hrăni, a educa o ființă umană) și educo – educere ( a scoate din, a înălța). Acesta a fost folosit
pentru prima dată de Michel de Montaigne, în "Eseuri" (1580): "Condamn orice violență
în educația unui suflet tânăr".
Pedagogia are ca obiect
de studiu educația.
EDUCAŢIA este un fenomen socio-uman care constă în transmiterea
acumulărilor teoretice (informațiilor) și practice (abilităților) obținute de omenire
de-a lungul evoluției sale social-istorice tinerelor generații, formându-le
personalitatea și profesionalitatea necesară
desfășurării de activități utile în plan
social .
Educația
reprezintă simultan:
o activitate organizată
instituțional, conform unor finalități educative;
un produs al activității,
determinabil și adaptabil la cerințele societății;
un proces, angajat între
mai multe ființe umane, aflate în diferite relații de comunicare și de modelare
reciprocă.
Educația, prin intermediul învățământului, realizează cel mai
important produs – omul pregătit și creativ, factor esențial al dinamizării
progresului și dezvoltării societătii.
